COPIAR EN EXÁMENES

ECHAD UN VISTAZO A LAS PUBLICACIONES QUE NO SON TÉCNICAS DE COPIAR. SON MUY INTERESANTES PARA AQUELLOS QUE QUIERAN APRENDER A HACER UNA BUENA CHULETA, UN RESUMEN O SABER QUÉ TÉCNICAS SON MEJORES CON LOS DISTINTOS TIPOS DE PROFESORES EN LOS EXÁMENES. DEBAJO DEL TODO ENCONTRARÉIS LAS ENTRADAS MÁS POPULARES DE ESTE BLOG.

CONTADOR DE COPIONES

lunes, 20 de mayo de 2013

NUEVO BLOG

He creado un nuevo blog que no tiene nada que ver con el tema de copiar en los exámenes. Sin embargo es un tema que nos afecta a todos los españoles. Mi nuevo blog "El blog de Rodrigo Prieto" http://rodrigoprietodiez.blogspot.com.es/ es una crítica a la nueva reforma educativa del gobierno, la LOMCE. Os recomiendo a todos echarle un ligero vistazo.
Gracias.

domingo, 12 de mayo de 2013

CONTACTA CONMIGO. CONTACT WITH ME.

Contactar conmigo es ahora muy sencillo.

Mi blog y los comentarios son revisados y respondidos por mi A DIARIO. 

Si lo que queréis es hacerme una pregunta más personal, una sugerencia, un caso particular para copiar o incluso una crítica solo tenéis que mandarme un correo electrónico a cualquiera de estas dos direcciones, preferentemente la primera:
  • copiarenexamenes@gmail.com
  • rodrigoprieto.diez@gmail.com
Si lo que os gustaría es recibir una notificación cada vez que hago una nueva publicación en el blog ahora podéis gracias a las redes sociales.
  • Seguid mi página en FACEBOOK ( https://www.facebook.com/ ) llamada "Copiar en exámenes. Chuletas". Comprobaréis que está totalmente actualizada. Con cada publicación que hago dejo el enlace para acceder fácilmente desde cualquier dispositivo a la página principal de mi blog.
  • Seguid mi página en TUENTIhttps://www.tuenti.com/?m=Login ) llamada "COPIAR EN EXÁMENES". En un futuro muy próximo (cuando tenga un gran número de seguidores) esta página tendrá las mismas características que mi página de facebook. Os pondré en el estado de mi página y en la descripción la URL de este blog para que con un solo "clic" accedáis rápidamente con cualquier dispositivo a la página principal de www.copiarenexámenes.blogspot.com. En tuenti también dispongo de un usuario llamado "Copiar En Exámenes" a través del cual podréis mandarme mensajes privados o incluso chatear conmigo. En cualquier caso siempre os recomiendo seguir mi página. 
En cuanto a Internet ya sabéis que podéis encontrar mi blog a través de la URL http://copiarenexamenes.blogspot.com.es/ o solo poniendo "copiar en exámenes" en vuestra barra de buscador de Google (no os olvidéis del acento en exámenes). 


VUESTROS COMENTARIOS Y OPINIÓN SOBRE EL BLOG ME IMPORTAN MUCHO Y AYUDAN A HACERLO MEJOR. OS ANIMO A QUE COMENTÉIS. UN SALUDO A TODOS.

jueves, 9 de mayo de 2013

ORIENTACIÓN

Llevo escritas ya 24 técnicas diferentes para copiar en un examen. No creo que a la gente le guste ponerse a leer 24 entradas y luego decidir, supongo que tendrán mejores cosas que hacer. Por lo tanto es la hora de hacer una entrada de orientación sobre que técnicas son mejores y cuales os recomiendo para las diferentes situaciones.

Antes de comenzar os recomiendo leer mi entrada "tipos de profesores durante los exámenes" con el fin de que entendáis mejor mis explicaciones.

Explicación de los niveles:

NIVEL FÁCIL: Se copia con el profesor sin problemas y es difícil que te pille.
NIVEL MEDIO: Hay que andarse con cuidado, el profesor es normal y si no eres cuidadoso te pilla fácilmente.
NIVEL DIFÍCIL: El profesor es un pillacopiones, lleva gafas rayos X que ven a través de los elementos y tiene una segunda nariz especial que huele las chuletas a distancia. Es prácticamente imposible copiar, el profesor se sabe casi todos los diferentes tipos de chuletas que existen y es muy probable que usando chuleta me pille.
NIVEL EXTREMO: No hay técnica posible para copiar, los alumnos son registrados antes del examen, hay cambio de aula, sitio y mesa. Hay más de un profesor vigilante (uno delante y uno detrás), la clase tiene tarima y el profesor es un lince, las aulas tienen sistemas detectores de aparatos de radio y/o de reproducción. Se obliga a los alumnos a dejar fuera del aula los teléfonos móviles.

Mejores técnicas para copiar con profesores. (NIVEL FÁCIL).

  • Si el profesor es nómada las mejores técnicas para copiar de mi blog son la número: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.
  • Si el profesor es sedentario y nivel de copiar fácil podéis usar cualquiera de las técnicas de mi blog, el profesor si sois cuidadosos no os pillará. 
Mejores técnicas para copiar con profesores. (NIVEL MEDIO).
  • En este nivel el profesor siempre suele ser nómada por lo tanto las mejores técnicas para copiar son la número: 2, 3, 4, 6, 8, 21, 24.
Mejores técnicas para copiar con profesores. (NIVEL DIFÍCIL)
  • En este nivel de dificultad los profesores siempre son nómadas por lo tanto las mejores técnicas para copiar son la número: 6, 10, 11, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 23.
Mejores técnicas para copiar con profesores. (NIVEL EXTREMO).
  • Todo tiene un límite, no existe aún ninguna técnica para parar a procedimientos tan duros para que no se copie en un examen por lo tanto no te quedará otra más que estudiar...

¿Por qué elegir este blog a la hora de escoger un tipo de chuleta para un examen? Pues porque si os fijáis doy más técnicas especializadas frente a exámenes con profesores difíciles que con profesores fáciles. Cuanto mejor preparados vayáis al examen mayor probabilidad de éxito tendréis. 

Espero haberte ayudado en tu elección y que la técnica que utilices te funcione bien al cien por cien. ¡¡¡Aún así te deseo suerte!!!


TÉCNICA PARA COPIAR Nº 24

Hasta ahora no había publicado ninguna técnica para aquellos a los que les gusta esconder su chuleta en la manga de la camiseta. Navegando por el Internet he visto una imagen que me ha dado la idea.

Para llevar esta técnica a cabo necesitaréis:

  • Chuleta PLASTIFICADA.
  • Goma elástica.
  • Un imperdible o en su defecto un clip. (Mucho más seguro usar un imperdible).
Preparación:
  1. Se le hace un agujero a la chuleta por un extremo.
  2. Se le ata la goma elástica al agujero por un extremo (procurando que quede curioso no chapucero).
  3. Se ata el otro extremo de la goma elástica al imperdible. ¿Cuánto tiene que medir la goma elástica aproximadamente? Medís (a ojo) la longitud del codo a la muñeca, la mitad de esa distancia debe ser la longitud de la goma. 
  4. Se engancha el imperdible por dentro de la camiseta. (El día del examen además de la camiseta por dentro os recomiendo llevar un jersey también).
El resultado final ideal sería que vuestra chuleta quedara con la goma sin estirar a una distancia de al menos 10 centímetros de la muñeca por dentro de la camiseta. Al estirar la chuleta llegaría sin problemas a vuestras manos, y cuando quisierais esconderla solo tendríais que soltarla y la chuleta plastificada debería esconderse automáticamente. 

Espero que a todos os de un muy buen resultado.

martes, 7 de mayo de 2013

TÉCNICA PARA COPIAR Nº 23

Estaba el año pasado en un examen de física y fui testigo de como un compañero de clase llevaba una chuleta pegada en la parte trasera de su calculadora, ¿Os podéis imaginar lo peligroso que es eso?
Como me pareció una idea tan arriesgada intenté buscar formas por divertimiento para colocar una chuleta en una calculadora que no fuera rallarla o estropearla pero mira tu por donde para llevar a cabo la técnica que he encontrado es preciso desguazar la calculadora entera. 

Por fin he dado con la solución a mi quebradero de cabeza. La llamo la i-calculadora

Supongo que esta técnica junto con la técnica para copiar número 22 solo es necesario presentar una foto para entender a la perfección de lo que se trata. En la foto (abajo) podéis apreciar a simple vista que debéis vaciar completamente la calculadora y que además la calculadora debe ser de un modelo determinado y con unas medidas determinadas. También necesitaréis un Ipod Touch u otro dispositivo con las mismas dimensiones. Quizás el Iphone también valga. 

Si os queda bien ya podéis olvidaros de volver a estudiar una fórmula en lo que os queda de ESO o bachillerato. La calculadora del Ipod contiene casi todas las funciones de una calculadora científica (para aquellos que no lo sepan hay que poner el ipod en posición vertical para que salgan las funciones). Además de tener calculadora en vuestros ipod también tendréis el blog de notas donde hayáis ocultado vuestras fórmulas o chuletas. 

La única pega que le encuentro a esta técnica es que para llevarla a cabo es necesario tener muy buena mano para las manualidades. Que os quede todo como en la imagen no es difícil, just try!





TÉCNICA PARA COPIAR Nº 22

Ésta técnica es genial si en un examen estamos situados en la parte trasera del aula y nuestro profesor o profesora es sedentario/a* (*Véase mi entrada "tipos de profesores en los exámenes").

Ésta curiosa manera de copiar recibe el nombre de la técnica de la falsa manga. Con el nombre yo creo que es suficiente. Pero para que os aclaréis mejor aquí os dejo una foto. Dicen que una imagen vale más que mil palabras.

Debéis tener cuidado y estar atentos al profesor por si se levanta a dar una vuelta por la clase. Sería bueno que camuflarais con vuestro estuche el extremo de la manga para que vuestro profesor no descubra vuestro brazo fantasma. También os recomiendo que seáis discretos y que a la hora de copiar de vuestra chuleta o en su defecto del teléfono móvil como bien se indica en la foto hagáis lo que sugiero en el párrafo número 4 de la técnica para copiar número 2 de éste blog.

¡¡Suerte!!








TÉCNICA PARA COPIAR Nº 21

Más que una técnica para copiar es una técnica para comunicarnos con nuestros compañeros durante un examen que seguro que todos conocemos pero yo como siempre por si acaso os lo comento.

¿Cómo podemos comunicarnos con nuestros compañeros de clase durante un examen con pocas probabilidades de ser vistos y deshaciéndonos de las pruebas al momento?

Es algo sencillo. Solo necesitamos una goma de borrar. Pero no una goma cualquiera (a pesar de que os vale una goma cualquiera). Yo os sugiero que compréis una goma más grande de las que usáis habitualmente  donde quepa mucho texto (¡tampoco os paséis comprando una goma de borrar que sea como la mitad de un folio!).

La idea es que escribáis en la goma la pregunta del examen que os falta y se la paséis a un compañero sin ser vistos. Éste os escribirá la respuesta en la goma también y os la devolverá. Una vez hayáis copiado la respuesta borráis con el dedo la superficie de la goma escrita y... ¡magia! la tinta o el lápiz desaparecerá. Ya podéis volver a hacer una pregunta y volver a empezar el proceso.

En una clase en la que todos los compañeros y compañeras cooperen entre sí sería ideal. Pero si solo eres tu el que bombardeas con preguntas a tu querido compañero el estudioso pues no es que sea muy buena idea, podría acabar enfadándose contigo y no pasarte más respuestas.

Parece fácil pero no lo es. En el examen estaremos nerviosos y pasar una goma a un compañero no es tarea fácil. Y además hay que estar constantemente pendientes del profesor. Requiere práctica. En cualquier caso espero ayudaros con esta técnica de comunicación.

TÉCNICA PARA COPIAR Nº 20

Pese a que no estoy muy a favor de realizar la siguiente técnica quiero ponerla, quizás ayude a alguien. Como siempre diré puntos a favor y en contra para que vosotros mismos juzguéis lo que es más conveniente. 

Seguro que todos habéis oído hablar de ella así que no voy a entrar en detalles. Se trata de la técnica del cambiazo 2. Durante el control cambiarás tu hoja de examen por la de otro compañero para que éste te escriba las respuestas. Asegúrate que dicho compañero es de los que suele aprobar.

PUNTOS A FAVOR:
  • Tendrás tu examen perfectamente hecho sin haber echo el más mínimo esfuerzo. 
PUNTOS EN CONTRA:
  • Es extremadamente arriesgado cambiar tu examen con el de un compañero. Para hacerlo con discreción lo mejor es que ambos os agachéis haciendo como que se os ha caído el examen y os lo cambiéis. Problemas: si el profesor os pilla agachándoos a los dos a la vez sospechará y estaréis cazados. En caso de que os pille y os la pase como una "casualidad" seguro que os vigilará mejor durante todo el examen y no podréis volver a cambiar vuestros exámenes. 
  • Es necesario que ninguno de los dos ponga su nombre en el examen para evitar riesgos al cambiarlo. Os podéis arriesgar a que el profesor pase por vuestro lado y os diga: ¡No te olvides de poner el nombre! 
  • El tipo de letra de ambos exámenes es el mismo dado que están escritos por la misma persona.
  • Es necesario que ambos pongáis vuestro nombre al final. Si os olvidáis con los nervios estáis acabados. Los exámenes sin nombre siempre son corregidos por el profesor al final para deducir de quién son (ya que pondrá en su lista los exámenes de alumnos ya corregidos y los últimos dos exámenes que estén sin nombre pertenecerán a los dos últimos alumnos que no tengan nota en su lista aún). Ambos exámenes estarán escritos con la misma letra y entonces estaréis pillados los dos. Y a tu amigo el estudioso no le hará ninguna gracia tener un cero gracias a ti.
  • Aún estando ambos exámenes con letra distinta si ya has tenido exámenes previos con ese profesor podría fácilmente darse cuenta de que esa no es tu letra habitual. 
  • Los nervios a la hora del cambiazo pueden ser letales y fácilmente podrían delatarte. 
  • Es necesario que encuentres un compañero que sepas que no te va a fallar, que esté cerca de ti para que podáis cambiar vuestros exámenes, que sea estudioso, que se arriesgue a suspender por tu culpa y que además haga un examen entero en la mitad del tiempo necesario ya que tiene que rellenar dos exámenes.
  • Si el profesor es nómada* (*Véase mi entrada "Tipos de profesores en los exámenes") además de ser difícil dar el cambiazo también podría darse cuenta de que tu apenas escribes. 
¿Crees que merece la pena arriesgarse tanto? Hay muchas técnicas diferentes para copiar en este blog, no te recomiendo por nada del mundo utilizar esta. Quizás le funcione a una persona de cada 100. A menos que tu profesor sea ciego, tuerto o tenga pérdidas de memoria a corto plazo no veo muchas posibilidades de éxito en esta técnica. ¿Por qué la pongo? Para demostraros que no es lo mejor que podéis hacer a la hora de copiar en un examen. 

Si conocéis a alguien al que le haya salido esta técnica con éxito o incluso si vosotros mismos la habéis probado me gustaría que me dejaseis un comentario relatándome como fue vuestra experiencia. 


TÉCNICA PARA COPIAR Nº 19

La técnica que os dejo hoy aquí supongo que ya es muy conocida pero yo por si acaso la añado a mi blog.

Para todos aquellos a los que la técnica de los clips o la técnica usando papel de acetato no les haya terminado de convencer les sugiero que prueben ésta:

Para llevarla a cabo es preciso que:

  1. El profesor os deje sacar hojas en blanco vuestras en el examen.
Después solo tendréis que coger dos folios en blanco (cuanto menos gruesos mejor ). Ponéis un folio encima de otro y los sujetáis con un clip para que no se muevan. Luego empezáis a escribir vuestra chuleta en el folio con una letra al tamaño que consideréis adecuado con un bolígrafo cuya tinta NO traspase. Debéis marcar muy fuerte con cuidado de no romper el papel. Al terminar de escribir vuestra chuleta tirad el folio en el que habéis escrito (solo por una cara) y quedaos con el que estaba debajo mientras escribíais. 

El resultado final idóneo sería que en el folio en blanco se pudiera leer perfectamente nuestra chuleta solo que sin ningún rastro de tinta. Si veis que con los folios que tenéis en casa esto no funciona id a una papelería a comprar un tipo de papel que se ajuste a lo que pretendéis hacer. 

En caso de que consiguierais poder leer perfectamente el folio marcado ésta técnica sería de las mejores que podríais emplear a la hora de copiar en un examen. Además no es nada difícil ni laborioso de llevar a cabo y tampoco nos va a dar muchos nervios a la hora de copiar en el examen. En cualquier caso os deseo mucha suerte.